成都華商理工學(xué)校簡(jiǎn)介

成都華商理工職業(yè)學(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育主管部門批準(zhǔn)，由國(guó)外知名企業(yè)及高校參與合作的一所全日制、專業(yè)化的中等職業(yè)學(xué)校（招生代碼：51204）。學(xué)校位于歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的成都市國(guó)家高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，生活、教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全。學(xué)校以“德能淬理、兼愛(ài)善工”為校訓(xùn)，以“人格塑造、行為規(guī)范”為育人方針，以“身心健康、一技之長(zhǎng)”為育人目標(biāo)，注重素質(zhì)教育以及學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，積極開(kāi)展第二課堂，形成了“勤學(xué)苦練、陽(yáng)光向上”的學(xué)風(fēng)；學(xué)校設(shè)有以“行業(yè)專家、高校名師、企業(yè)精英”為核心的顧問(wèn)團(tuán)，擁有一支專業(yè)過(guò)硬、師德高尚的“雙師型”教師隊(duì)伍，形成了“誠(chéng)信奉獻(xiàn)、愛(ài)生敬業(yè)”的教風(fēng)；學(xué)校不斷完善校園文化建設(shè)，以中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生德育教育，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代職業(yè)教育特點(diǎn)，加大專業(yè)技能的培養(yǎng)，并且在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，從而形成了“誠(chéng)實(shí)、敬業(yè)、不走捷徑”的價(jià)值觀和“崇德尚能、知行合一”的校風(fēng)。

學(xué)?，F(xiàn)有5系1部，分別是建筑系、旅游系、機(jī)電系、管理系、計(jì)算機(jī)系以及大專部，實(shí)行“升學(xué)與就業(yè)、理論與實(shí)踐、德育與技能”并重的培養(yǎng)模式。學(xué)校建有建筑實(shí)訓(xùn)基地、汽修實(shí)訓(xùn)基地、航空模擬實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、動(dòng)車模擬實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、形體訓(xùn)練室、畫室、琴房、茶藝室、模擬客房、模擬餐廳、機(jī)械實(shí)訓(xùn)室、電子實(shí)訓(xùn)室、多功能電子閱覽室、圖書館、多媒體教室、華商廚房等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。并與眾多國(guó)內(nèi)外知名企事業(yè)單位建立了校企合作關(guān)系，保證了學(xué)生理論學(xué)習(xí)與校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的職業(yè)培養(yǎng)模式；還與國(guó)內(nèi)高校實(shí)行校校合作。25年風(fēng)雨兼程，學(xué)校先后為社會(huì)輸送了6萬(wàn)余名高素質(zhì)的專業(yè)人才，學(xué)生升學(xué)率達(dá)99%，就業(yè)率達(dá)98%。

成都華商理工職業(yè)學(xué)校新校區(qū)怎么樣

成都華商理工職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1994年。在全國(guó)大力發(fā)展職業(yè)教育的春風(fēng)下，1994年華商教育創(chuàng)辦了成都裝飾裝修專修學(xué)校；在全國(guó)教育資源貧乏，教育人才匱缺的大環(huán)境下，華商教育厚積薄發(fā)，于1998年成立成都錦江校區(qū)，2004年成立青羊校區(qū)，2008年成立彭州校區(qū)；2010年華商教育在整合各方資源后成立華商教育集團(tuán)，也在這一年，學(xué)校校長(zhǎng)王琳被教育部評(píng)為“全國(guó)教育先進(jìn)工作者”；教育集團(tuán)成立后加快了發(fā)展步伐，于2013年成立成華校區(qū)，2014年成立金牛校區(qū)，這標(biāo)志著教育集團(tuán)涵蓋大學(xué)、中專、職業(yè)技能培訓(xùn)的全方位布局基本完成。從星星之火到燎原之勢(shì)，迄今已二十二年。昔是幽幽芳草地，今為熠熠學(xué)宮城；昔時(shí)湮沒(méi)無(wú)人聞，今日名聲震天府；教育初心從未變，瑞榴滿枝碩果存。

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，隨著社會(huì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)化的調(diào)整，科技的不斷進(jìn)步，知識(shí)的不斷更新，企業(yè)對(duì)人才的要求也日益發(fā)生著變化，高素質(zhì)、高情商、高技能的人才更受企業(yè)的青睞。這就對(duì)職業(yè)教育提出了更高的要求。我國(guó)職業(yè)教育先驅(qū)黃炎培先生早就指出：“僅僅教學(xué)學(xué)生職業(yè)，而于精神的陶冶全不注意，是把一種很好的教育變成‘器械的教育’，只能是改良藝徒培訓(xùn)，不能稱之為職業(yè)教育?！比A商教育致力于創(chuàng)造健康向上的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使職業(yè)學(xué)校的校園成為學(xué)生成長(zhǎng)的精神家園，使職業(yè)教育煥發(fā)生命的活力。

跨越兩世紀(jì)，值得撫今追昔，值得繼往開(kāi)來(lái)，更應(yīng)編成史篇，以供鑒往知來(lái)。就華商而言，一部屬于自己的歷史，對(duì)今后如何發(fā)展，自然不是唯一解答，然而卻是不可或缺的，整理校史，不容延宕。故而，學(xué)校組織人力對(duì)校史進(jìn)行了補(bǔ)正和續(xù)寫，力圖透過(guò)華商歷史的記錄，為以后提供鮮活的記憶和圖像，為社會(huì)與文明的發(fā)展，留下豐富生動(dòng)的詮釋與見(jiàn)證。

基本條件：

? 1、應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的社會(huì)有志青年。

? 2、男、女不限，年齡14~20周歲。

? 3、身體健康，無(wú)傳染病或重大病史。

? 4、未受到刑事或行政處罰，未正在被國(guó)家機(jī)關(guān)偵查、起訴、審判及其他嚴(yán)重違法行為，未參加非法組織，表現(xiàn)良好，品行端正。?

專業(yè)條件：

? 1、“1+3”專業(yè)：入學(xué)當(dāng)年12月31日前務(wù)必年滿16周歲。

? 2、航空、高鐵動(dòng)車專業(yè)：

? ? ①身高：男168cm至180cm，女160cm至175cm；

? ? ②視力：雙眼矯正視力(E型)不低于4.8，無(wú)色盲；

? ? ③嗅覺(jué)正常，無(wú)“X”形和“O”形腿，無(wú)紋身；

? ? ④具備一定的英語(yǔ)書寫及口語(yǔ)表達(dá)能力。??

說(shuō)明：

? 1、未特別注明的專業(yè)，學(xué)生達(dá)到基本條件即可報(bào)讀；

? 2、特別注明的專業(yè)，除滿足基本條件外，必須達(dá)到規(guī)定的專業(yè)條件。

乘車線路

特注：

到達(dá)德源公交站下車以后請(qǐng)步行300米即可到達(dá)我校。切勿輕信陌生人謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

火車北站：地鐵1號(hào)線至天府廣場(chǎng)換乘地鐵2號(hào)線至犀浦換乘721(324)路至德源公交站下車。(或17、86路至茶店子換乘314路至德源公交站下車)。

火車南站：地鐵1號(hào)線至天府廣場(chǎng)換乘地鐵2號(hào)線至犀浦換乘721(324)路至德源公交站下車。(或809路至蘇坡立交北側(cè)換 乘312路至德源公交站下車)。

火車東站：乘坐地鐵2號(hào)線至犀浦換乘721(324)路至德源公交站下車。(或乘4路至茶店子換乘314路至德源公交站下車)。

梁家巷汽車站：64路至中大君悅金沙換乘312路至德源公交站下車。(或乘342路至土橋村換乘314路至德源公交站下車)。

昭覺(jué)寺汽車站：90路至茶店子換乘314路至德源公交站下車。

十陵汽車站：136路至茶店子換乘314路至德源公交站下車。

石羊場(chǎng)汽車站：78路至蘇坡鄉(xiāng)換乘312路至德源公交站下車。

五塊石汽車站：763路至西源大道換乘312路至德源公交站下車。

茶店子車站：314路至德源公交站下車。

郫縣客運(yùn)中心：701(714)路至德源公交站下車。

犀浦公交站：721(324)路至德源公交站下車。

溫江汽車站：105(205)路至德源公交站下車。

以上是小編整理的關(guān)于成都華商理工職業(yè)學(xué)校新校區(qū)怎么樣的所有相關(guān)信息。從上述信息中我們可以清晰的了解到本校是一所公辦民助的學(xué)校，它的辦學(xué)實(shí)力是非常雄厚的，在招生方面對(duì)學(xué)生的要求也是比就嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹Ｈ绻銓?duì)本校有意向的，同時(shí)也符合上述招生條件的學(xué)生可以跟上述地址親自到學(xué)校進(jìn)行實(shí)地的考察和面試。

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