首頁 > 院校目錄 > 成都鐵路工程學(xué)校 > 招生問答 > 成都鐵路工程學(xué)院正式并入成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道工程系
來源:成都鐵路工程學(xué)院 更新時(shí)間:2019-11-05 11:51:48 在線咨詢招生老師
摘要:
成都鐵路工程學(xué)院和成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道工程系已經(jīng)合并了,這樣更好的促進(jìn)了了鐵道工程系的發(fā)展。本文就給大家來帶了成都鐵路工程學(xué)院正式并入成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道工程系的資料。
? ? ??最近學(xué)校發(fā)生了一件大事,成都鐵路工程學(xué)院正式并入成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道工程系。是學(xué)校加快對鐵道工程系的發(fā)展與進(jìn)步,向前邁的一大步。接下來就跟小編一起來回顧一下成都鐵路工程學(xué)院正式并入成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道工程系吧。
? ? 根據(jù)中共成都市委機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)通知,我校正式整體并入成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?!?a href="/cdtlgcxx/" target="_self">成都鐵路工程學(xué)校整體并入成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大會(huì)”在學(xué)校辦公樓五樓會(huì)議室舉行。中共成都市委教育工委委員、市教育局黨組成員、副局長王志成,市人社局黨組成員、副局長李軍,成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記陳超儒,黨委副書記、院長凌紅及院領(lǐng)導(dǎo)莊永輝、任忠、杜海成、陳昌輝,成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)處室負(fù)責(zé)人和學(xué)??萍?jí)及以上干部出席會(huì)議。會(huì)議由成都市教育局人事處處長唐敏主持。
? ? 會(huì)上,市教育局人事處處長唐敏宣讀了市委編委關(guān)于將我校整體并入成都工貿(mào)職業(yè)學(xué)院的《通知》(整體并入后,繼續(xù)保留“成都鐵路工程學(xué)?!迸谱?。
? ? 中共成都市委教育工委委員、市教育局黨組成員、副局長王志成在講話時(shí)強(qiáng)調(diào)指出:一是要提高政治站位,充分認(rèn)識(shí)兩校整合的重大意義;二是要緊密團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成整合工作;三是要增強(qiáng)大局意識(shí),認(rèn)真做好安全穩(wěn)定工作;四是要銳意開拓進(jìn)取,奮力開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面。
? ?市人社局黨組成員、副局長李軍對兩校合并后提出三點(diǎn)具體要求:一是堅(jiān)持產(chǎn)教深度融合。立足市場的需求,結(jié)合企業(yè)的需要,根據(jù)崗位職責(zé),堅(jiān)持校企深度合作,校企共同制定培養(yǎng)目標(biāo)、研究人才培養(yǎng)方案,實(shí)現(xiàn)專業(yè)與崗位的無縫對接,培養(yǎng)的人才滿足市場的需求。二是培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。要有新思路、新舉措,充分發(fā)揮兩校的優(yōu)勢,抓住重點(diǎn)專業(yè),打造核心專業(yè),推動(dòng)專業(yè)群建設(shè);利用第44屆世界技能大賽中國集訓(xùn)基地等優(yōu)勢,積極參加和承辦各級(jí)各類大賽,促進(jìn)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量提高。三是增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力。圍繞軌道交通等新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要,努力為成都鐵路、高鐵、有軌電車、地鐵等培養(yǎng)急需的高素質(zhì)技能型專門人才,有助于緩解省市軌道交通建設(shè)人才的供需矛盾,也可為“一帶一路”發(fā)展提供交通類人才。
? ? 成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記陳超儒在講話時(shí)指出:一是兩校整合是市委、市政府做出的重大決策。從今天開始,兩校教職工必須將思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到市委關(guān)于兩校整合的決策部署上來,深刻認(rèn)識(shí)兩校整合的重要意義,進(jìn)一步堅(jiān)定把學(xué)校辦得更好的信心。要通過兩校之間的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,發(fā)揮出“1+1>2”的效應(yīng)。二是要抓緊時(shí)間做好合并的子方案。兩校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、職能部門要加強(qiáng)合作,于11月底之前制定出整合的子方案,學(xué)院黨委會(huì)研究、上報(bào)市教育局、市人社局審批后實(shí)施;三是在實(shí)質(zhì)性整合過程中,鐵工校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),履職到位,一如既往地把各項(xiàng)工作做好。要建立規(guī)范靈活的工作機(jī)制。兩校教職工之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。四是要把紀(jì)律挺在前面。要嚴(yán)格遵守政治規(guī)矩和政治紀(jì)律,強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。尤其是在整合過渡階段,任何人觸犯紀(jì)律、破壞規(guī)矩都要嚴(yán)肅追責(zé)。五是要進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),過渡期間的黨風(fēng)廉政建設(shè)不但不能放松,還要加強(qiáng),確保接管期間不出黨風(fēng)廉政方面的事情。六是要提前完善各類資料,抓緊做好迎接審計(jì)準(zhǔn)備工作。七是從今日開始,教學(xué)管理原則上納入一體化管理。八是要高度重視,采取有效措施做好安全穩(wěn)定工作。
?? 成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、院長凌紅在講話時(shí)指出:一是要以兩校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院改革發(fā)展,共同書寫好發(fā)展新篇章。二是總院和鐵工校要保持思想高度一致,共同做好當(dāng)前高職專業(yè)申報(bào)、師資隊(duì)伍建設(shè)、“十三五規(guī)劃”修訂、教學(xué)質(zhì)量內(nèi)涵轉(zhuǎn)型升級(jí)以及合格高職院校評估準(zhǔn)備工作。三是要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),舉兩校之力,共同把技師教育、中職教育和高職教育三類教育辦出特色。
校黨委書記、校長王振華在發(fā)言時(shí)表示:一是堅(jiān)決擁護(hù)整體并入工貿(mào)學(xué)院的決定;二是切實(shí)做好整合期間的各項(xiàng)工作;三是堅(jiān)決服從工貿(mào)學(xué)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。?
? ? 成都鐵路工程技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的一所獨(dú)立設(shè)置的公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,由成都市人民政府主辦,四川省教育廳主管。學(xué)院位于郫都區(qū)紅光鎮(zhèn),占地350余畝,教職工800余人,在校學(xué)生1.6萬余人。學(xué)院建有國內(nèi)一流的基礎(chǔ)設(shè)施,擁有各類高、新、尖的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,其總值超2億元,建有集學(xué)生實(shí)訓(xùn)、技能鑒定、社會(huì)服務(wù)等功能于一體的實(shí)訓(xùn)中心20余個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地35個(gè)。藏書30余萬冊,建有大型圖書館、體育館、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場、千兆位校園網(wǎng),配備了設(shè)施齊全的住宿樓和食堂。學(xué)院將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于教育教學(xué)工作始終,構(gòu)建了具有社會(huì)主義特點(diǎn)、獨(dú)具時(shí)代特征和學(xué)院特色的校園文化,營造了良好的校園環(huán)境。學(xué)院先后榮獲全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、第十屆國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、第44屆世界技能大賽數(shù)控銑競賽項(xiàng)目中國集訓(xùn)基地以及“省級(jí)文明校園”稱號(hào),“全省脫貧攻堅(jiān)‘五個(gè)一’駐村幫扶先進(jìn)集體”等榮譽(yù);先后被認(rèn)定“全國物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地”“四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“四川省高新技術(shù)公共實(shí)訓(xùn)基地”“四川省工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心”等基地。
? ?“成都鐵路工程學(xué)院正式并入成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道工程系”就介紹完了。這一舉動(dòng)受到了社會(huì)各界的密切關(guān)注。是學(xué)校值得銘記的校史。
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