首頁 > 院校目錄 > 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 > 招生簡章 > 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取規(guī)則_辦學(xué)能力
來源:四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 更新時間:2019-10-22 17:10:35 在線咨詢招生老師
摘要:
北極星擇校網(wǎng)將給大家介紹四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新招生專業(yè)有哪些、招生計(jì)劃、招生名額、招生分?jǐn)?shù)線、錄取人數(shù)、招生代碼、招生對象、招生條件要求、學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)多少、招生辦電話、招生官網(wǎng)、資助政策、乘車路線等信息。
1.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實(shí)施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
2.我院在四川省實(shí)行跨批次錄取(分別在藝術(shù)??婆?、??埔慌?、對口高職??婆瓮斗艑I(yè)計(jì)劃),其它省(市、區(qū))則按當(dāng)?shù)厥≌修k的安排,參加??埔慌蛳鄳?yīng)批次的錄取。
3.藝術(shù)專科批專業(yè)只限于美術(shù)類專業(yè)考生,在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。
4.錄取時,由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
5.在已投檔考生中,總分相同優(yōu)先錄取順序?yàn)槔砜茢?shù)學(xué)、理科綜合、外語高分者,文科語文、文科綜合、外語高分者。
6.嚴(yán)格按各生源省投檔原則接收考生投檔,在第一志愿未滿額的前提下,不拒絕非第一志愿的高分考生。
7.執(zhí)行各生源省招辦有關(guān)加分或降分投檔政策。
8.報(bào)考我院的考生必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。鑒于旅游管理、旅游英語、涉外旅游、市場營銷專業(yè)的職業(yè)特性及就業(yè)要求,建議填報(bào)上述專業(yè)的男生身高不低于1.70米,女生不低于1.60米。
9.各專業(yè)招生無男女生比例限制。
10.無外語語種限制,但非英語語種的考生報(bào)考時請慎重,我院各專業(yè)外語課程僅提供英語教學(xué)。
?? 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院秉承“科學(xué)、民主、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué),從嚴(yán)治校,精心育人”的辦學(xué)方針,以創(chuàng)新的育人精神為每一位學(xué)生求知治學(xué)、強(qiáng)化技能、全面發(fā)展鋪設(shè)成長成才之路。
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我校學(xué)生在國家和省市各類大賽中屢獲大獎,畢業(yè)生深受社會和用人單位歡迎,學(xué)校就業(yè)率連年保持在98%以上。半個多世紀(jì)以來,學(xué)校共為國家培養(yǎng)了10萬余名各類人才,涌現(xiàn)出了原全國政協(xié)常委、新希望集團(tuán)董事長、改革開放四十周年“改革先鋒”榮譽(yù)稱號獲得者劉永好等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生,為社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)特別是裝備制造業(yè)的建設(shè)和發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
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四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué),主動對接“一帶一路”國家戰(zhàn)略,連續(xù)接待美國密蘇里大學(xué)交流生10余批;與泰國南邦職業(yè)學(xué)院、清萊職業(yè)學(xué)院等五所職業(yè)院校簽署合作備忘錄并開辦酒店管理專業(yè)和工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)泰國留學(xué)生班;編制了酒店管理、理化測試與質(zhì)檢技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等16個專業(yè)的國際化人才培養(yǎng)方案,在泰國北部職教聯(lián)盟的11所學(xué)校推廣使用;推出中泰文化交流項(xiàng)目,促進(jìn)中國與泰國大學(xué)生的交流;達(dá)成與老撾合作培養(yǎng)質(zhì)量管理與檢測人才等一系列共識;進(jìn)一步深化全面創(chuàng)新改革和教育現(xiàn)代化、國際化,大幅提升了科技創(chuàng)新和社會服務(wù)能力。
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