現(xiàn)在孩子的寫作業(yè)問題已經(jīng)變成了家庭矛盾的來源之一，看到了更多家長因為孩子的學(xué)習(xí)而苦惱，那么我們的課程也幫助了更多的學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo)。很多學(xué)生對學(xué)習(xí)是沒有樂趣的，即使自己會做也懶得去做，那么如果孩子是這種情況的話，解決孩子的根本問題就是讓孩子感受更多學(xué)習(xí)的樂趣，孩子不喜歡寫作業(yè)，那么父母就要盡量調(diào)動孩子的積極性，比如我們可以通過游戲、競賽等多種方式來幫助孩子安排作業(yè)，也可以在孩子記作業(yè)的時候進(jìn)行計時，在規(guī)定的時間內(nèi)對孩子進(jìn)行表揚，這樣孩子也會有更多收獲。

很多時候，孩子都是被逼出來的，很多時候都是家長影響出來的磨蹭，很多家長總是想要讓孩子贏在起跑線上，于是就在孩子每天完成學(xué)校的作業(yè)之后，還會有更多的課外作業(yè)等待著大家，很多孩子都覺得，自己在寫作業(yè)的時候又不能出去玩，寫完老師的作業(yè)我還有其他作業(yè)呢，反正都沒有辦法玩，還不如慢一點寫作業(yè)呢，這也就是孩子們墨跡的原因之一。

那么在孩子做作業(yè)的時候，就可以將學(xué)校的作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)計，對孩子完成作業(yè)的時間進(jìn)行一個估計，然后家長們就要注意，一定要給孩子留下自由支配的時間，比如給孩子兩個小時寫作業(yè)的時間，結(jié)果孩子在半個小時內(nèi)就完成了，那么剩下半個小時的時間就可以讓孩子自己去支配，做自己喜歡的事情，如果我們建議一直做，孩子就會養(yǎng)成一個抓緊時間的習(xí)慣。

我們也看到很多學(xué)生都是注意力不集中的問題，主要就是無關(guān)動作比較多，有些孩子的年齡是比較小的，在做作業(yè)上就會更加容易分心，孩子的注意力一般是在十五分鐘左右，那么當(dāng)孩子做作業(yè)超過20分鐘的時候，就會走神了。

那么在孩子學(xué)習(xí)的時候，如果孩子的作業(yè)比較多，就可以將作業(yè)分割成多個階段，比如在孩子規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習(xí)一段時間，然后再規(guī)定一個固定學(xué)習(xí)時間，當(dāng)孩子的注意力得到了提升之后，那么在做作業(yè)的時候就可以逐漸的進(jìn)行延伸，幫助孩子更高度的集中，幫助孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

同時也要給孩子提供一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要打斷孩子的注意力，同時還可以幫助孩子有意識的對注意力進(jìn)行訓(xùn)練和培養(yǎng)，還可以每天在固定的時間內(nèi)讓孩子讀相應(yīng)的文章，對孩子的注意力進(jìn)行訓(xùn)練，這樣長期的堅持，相信肯定是有效的。

總而言之，家長要對孩子的學(xué)習(xí)上心，同時要對他們的行為和語言進(jìn)行理解， 設(shè)身處地的為他們著想，同時讓他們有意識的進(jìn)行訓(xùn)練和培養(yǎng)，監(jiān)督他們進(jìn)行每天任務(wù)的完成，逐漸形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。然后慢慢的就能夠形成愛好學(xué)習(xí)的興趣。

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