探秘廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院：不止是夢(mèng)想啟航的地方

廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷史最早可追溯到 1906 年創(chuàng)建的岳秀女學(xué) ，這里走出了著名革命英雄傳奇小說《紅巖》中 “雙槍老太婆” 的原型人物陳聯(lián)詩、鄧惠中。歷經(jīng)歲月變遷，2004 年，經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，四川省岳池師范學(xué)校獨(dú)立升格為廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院，開啟了高等職業(yè)教育的新篇章。2009 年，學(xué)校順利通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估；2011 年，四川省教育廳、廣安市人民政府簽訂協(xié)議共建學(xué)校，同年，國(guó)家教育部、四川省人民政府簽訂協(xié)議共建 “廣安市教育改革發(fā)展試驗(yàn)區(qū)”，支持學(xué)校發(fā)展成為重要項(xiàng)目。2013 年 3 月，學(xué)校與廣安廣播電視大學(xué)整體聯(lián)合；2014 年 6 月，廣安區(qū)中等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校整體并入學(xué)校，同年，四川省人民政府審定同意學(xué)校增掛廣安技師學(xué)院牌子，進(jìn)一步豐富了學(xué)校的辦學(xué)層次與內(nèi)涵。

如今，廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院已頗具規(guī)模，擁有濱江、前鋒、奎閣、岳池四個(gè)校區(qū)，總占地面積 1700 多畝，總建筑面積 45 萬余平方米 。漫步在校園，現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓錯(cuò)落有致，優(yōu)美的校園環(huán)境讓人心情愉悅。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá) 1.45 億余元，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐條件。

在專業(yè)設(shè)置上，學(xué)校設(shè)有智能制造與汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與旅游管理學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、新材料與化學(xué)工程學(xué)院等 9 個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)有 43 個(gè)高職專業(yè)，涵蓋了制造、土建、財(cái)經(jīng)、旅游、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生等多個(gè)領(lǐng)域，滿足了不同學(xué)生的興趣和職業(yè)發(fā)展需求。比如，學(xué)校的護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀的護(hù)理人才，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了貢獻(xiàn)；園林技術(shù)專業(yè)結(jié)合地方特色，注重實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生在掌握專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，具備了較強(qiáng)的實(shí)際操作能力。

師資力量是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有一支由 “全國(guó)中青年德藝雙馨文藝工作者” 林強(qiáng)、德國(guó)石荷州前教育及文化部部長(zhǎng)克魯科博士、著名青年畫家林茂先生等高級(jí)顧問、特聘教授領(lǐng)銜的專兼職師資隊(duì)伍 930 余人，其中副高級(jí)及以上職稱 240 人，博士、碩士研究生 391 人 。這些教師不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還擁有豐富的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們用智慧和汗水，為學(xué)生點(diǎn)亮知識(shí)的燈塔，引領(lǐng)學(xué)生在職業(yè)發(fā)展的道路上不斷前行。

廣職的專業(yè)特色

廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)特色鮮明，王牌專業(yè)更是備受矚目。省級(jí)示范專業(yè)學(xué)前教育，致力于培養(yǎng)具有扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和技能，富有愛心、責(zé)任心和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)學(xué)前教育人才。課程設(shè)置涵蓋了學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園課程設(shè)計(jì)與實(shí)施等核心課程，同時(shí)還注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，開設(shè)了音樂、舞蹈、美術(shù)等相關(guān)課程。教學(xué)模式上，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，學(xué)生不僅在課堂上學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還會(huì)定期到幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。該專業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊，畢業(yè)生可在各類幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、幼兒教育研究機(jī)構(gòu)等從事幼兒教育、管理和研究工作，隨著社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的重視程度不斷提高，學(xué)前教育專業(yè)人才的需求也日益增長(zhǎng)，為廣職學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

建筑工程技術(shù)專業(yè)同樣實(shí)力強(qiáng)勁。課程設(shè)置圍繞建筑工程的全生命周期展開，包括建筑制圖與識(shí)圖、建筑力學(xué)、建筑材料、建筑施工技術(shù)、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)等課程，讓學(xué)生全面掌握建筑工程領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。在教學(xué)過程中，學(xué)校擁有先進(jìn)的建筑實(shí)訓(xùn)中心，學(xué)生可以在模擬的施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐操作，熟悉建筑施工的各個(gè)環(huán)節(jié)。畢業(yè)后，學(xué)生可在建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程監(jiān)理單位等從事建筑工程施工、管理、監(jiān)理等工作。隨著城市化進(jìn)程的加速，建筑行業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求持續(xù)旺盛，廣職建筑工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生憑借扎實(shí)的專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在就業(yè)市場(chǎng)上供不應(yīng)求。

旅游管理專業(yè)也毫不遜色。課程內(nèi)容涵蓋了旅游學(xué)概論、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游心理學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅行社經(jīng)營(yíng)管理等，注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力和服務(wù)意識(shí)。學(xué)校與多家知名旅游企業(yè)建立了合作關(guān)系，為學(xué)生提供豐富的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，能夠深入了解旅游行業(yè)的運(yùn)作模式，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后，可在旅行社、旅游景區(qū)、酒店等旅游相關(guān)企業(yè)從事導(dǎo)游、計(jì)調(diào)、旅游策劃、酒店管理等工作。隨著人們生活水平的提高，旅游市場(chǎng)不斷擴(kuò)大，旅游管理專業(yè)人才的就業(yè)前景一片光明，廣職旅游管理專業(yè)的學(xué)生在這個(gè)充滿活力的行業(yè)中能夠充分發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。

教學(xué)設(shè)施與師資力量

在教學(xué)設(shè)施方面，廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院堪稱一流。學(xué)校擁有多個(gè)現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室，涵蓋了電子信息、智能制造、醫(yī)藥衛(wèi)生等多個(gè)領(lǐng)域。以智能制造實(shí)驗(yàn)室為例，配備了先進(jìn)的數(shù)控加工設(shè)備、工業(yè)機(jī)器人等，學(xué)生可以在這里進(jìn)行實(shí)際操作，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能，掌握先進(jìn)的制造技術(shù)。電子信息實(shí)驗(yàn)室則擁有各類電子測(cè)試儀器、開發(fā)板等，為學(xué)生開展電子電路設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)等實(shí)驗(yàn)提供了良好的條件。

實(shí)訓(xùn)基地也是學(xué)校的一大亮點(diǎn)。學(xué)校與眾多知名企業(yè)建立了深度合作關(guān)系，共建了校外實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。比如，與本地的大型建筑企業(yè)合作建立的建筑工程實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生可以參與到實(shí)際的工程項(xiàng)目中，了解建筑施工的全過程，積累寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)基地同樣設(shè)施完備，如旅游管理專業(yè)的模擬酒店實(shí)訓(xùn)基地，按照真實(shí)酒店的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，學(xué)生可以在這里進(jìn)行前臺(tái)接待、客房服務(wù)、餐飲服務(wù)等方面的實(shí)訓(xùn)，提升自己的職業(yè)技能和服務(wù)水平。

圖書館是知識(shí)的寶庫(kù)，廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的圖書館也不例外。館內(nèi)藏書豐富，涵蓋了各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，擁有紙質(zhì)圖書 100 余萬冊(cè)，電子圖書資源也十分豐富，提供了萬方數(shù)據(jù)庫(kù)、維普數(shù)據(jù)庫(kù)等多個(gè)電子資源平臺(tái)，方便學(xué)生查閱學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和資料。圖書館的環(huán)境舒適宜人，安靜的閱讀區(qū)域、寬敞的自習(xí)空間，為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，圖書館還經(jīng)常舉辦各類讀書活動(dòng)、講座等，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)校的師資力量也十分雄厚。擁有一支由 “全國(guó)中青年德藝雙馨文藝工作者” 林強(qiáng)、德國(guó)石荷州前教育及文化部部長(zhǎng)克魯科博士、著名青年畫家林茂先生等高級(jí)顧問、特聘教授領(lǐng)銜的專兼職師資隊(duì)伍 930 余人，其中副高級(jí)及以上職稱 240 人，博士、碩士研究生 391 人 。這些教師不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還擁有豐富的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們中有的是行業(yè)內(nèi)的專家，能夠?qū)⒆钚碌男袠I(yè)動(dòng)態(tài)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生；有的在教學(xué)研究方面成果豐碩，不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，教師們注重因材施教，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，為學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷進(jìn)步，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

校園生活的多彩畫卷

廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園生活豐富多彩，如同一幅絢麗多彩的畫卷。

技能比賽是校園里的一大盛事，涵蓋了各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域。在電子信息技能大賽中，學(xué)生們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行電路設(shè)計(jì)、程序編寫等，展示出扎實(shí)的專業(yè)技能和創(chuàng)新思維；在建筑模型制作比賽中，學(xué)生們發(fā)揮想象力和動(dòng)手能力，用各種材料搭建出精美的建筑模型，展現(xiàn)出對(duì)建筑藝術(shù)的理解和追求。這些技能比賽不僅為學(xué)生提供了展示自我的平臺(tái)，還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生之間的交流與合作。

文藝匯演則是校園文化的璀璨明珠。每年的迎新晚會(huì)、元旦晚會(huì)等，都是師生們展示才藝的舞臺(tái)。舞臺(tái)上，學(xué)生們載歌載舞，歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽，舞蹈優(yōu)美靈動(dòng)，小品相聲幽默風(fēng)趣，精彩的表演贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲。這些文藝活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓校園充滿了濃厚的文化氛圍。

運(yùn)動(dòng)會(huì)是校園里的一場(chǎng)體育盛宴。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼搏，在短跑、長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球等項(xiàng)目中，展現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力和昂揚(yáng)的斗志。觀眾們也熱情高漲，為運(yùn)動(dòng)員們加油助威，吶喊聲、歡呼聲此起彼伏。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是體育競(jìng)技的舞臺(tái)，更是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感的重要契機(jī)。

學(xué)校的社團(tuán)組織也是多種多樣，充滿活力。民族文化社團(tuán)致力于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，經(jīng)常舉辦民族舞蹈、民族音樂、傳統(tǒng)手工藝制作等活動(dòng)。學(xué)生們?cè)谏鐖F(tuán)中學(xué)習(xí)民族文化知識(shí)，感受民族文化的魅力，還會(huì)參與到各類文化交流活動(dòng)中，將民族文化傳播出去。書法繪畫社團(tuán)則為熱愛書法和繪畫的學(xué)生提供了一個(gè)交流和創(chuàng)作的平臺(tái)。社團(tuán)定期舉辦書法繪畫展覽，展示學(xué)生們的優(yōu)秀作品，還會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)和講座，提高學(xué)生們的藝術(shù)水平。此外，還有志愿者社團(tuán)、攝影社團(tuán)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)等，滿足了不同學(xué)生的興趣愛好和發(fā)展需求，讓學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中結(jié)交志同道合的朋友，拓展自己的視野和能力。

就業(yè)與未來發(fā)展

廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視學(xué)生的就業(yè)工作，將其視為學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。多年來，學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在較高水平，據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在 90% 以上 ，這一成績(jī)的取得，離不開學(xué)校的精心培育和學(xué)生的努力奮斗。

在就業(yè)方向上，畢業(yè)生廣泛分布于多個(gè)領(lǐng)域。護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生大多在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作，為患者的健康保駕護(hù)航；建筑工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生則主要投身于建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程監(jiān)理單位等，參與到城市建設(shè)的各個(gè)項(xiàng)目中，用汗水和智慧鑄就城市的高樓大廈；學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生在各類幼兒園、早教機(jī)構(gòu)中，用愛心和耐心陪伴孩子們成長(zhǎng)，為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。除了這些傳統(tǒng)領(lǐng)域，隨著新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，學(xué)校也積極適應(yīng)市場(chǎng)需求，為學(xué)生開拓新的就業(yè)方向。在智能制造、電子信息、人工智能等領(lǐng)域，也有越來越多的廣職學(xué)子嶄露頭角，他們憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力，在新興行業(yè)中找到屬于自己的發(fā)展空間。

學(xué)校與眾多知名企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，為學(xué)生提供了豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)。這些企業(yè)涵蓋了各個(gè)行業(yè)，如京東方、海爾、長(zhǎng)安汽車、奇瑞汽車等 。每年，學(xué)校都會(huì)舉辦多場(chǎng)校園招聘會(huì)，邀請(qǐng)這些企業(yè)到校招聘，為學(xué)生和企業(yè)搭建起溝通的橋梁。在招聘會(huì)上，企業(yè)會(huì)詳細(xì)介紹公司的發(fā)展情況、招聘崗位、薪資待遇等信息，學(xué)生則可以根據(jù)自己的興趣和專業(yè)特長(zhǎng)，與企業(yè)進(jìn)行面對(duì)面的交流和洽談。此外，學(xué)校還積極開展校企合作項(xiàng)目，與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中就能接觸到企業(yè)的實(shí)際項(xiàng)目，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。畢業(yè)后，學(xué)生可以直接進(jìn)入合作企業(yè)工作，實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到職場(chǎng)的無縫對(duì)接。

展望未來，廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著清晰的發(fā)展規(guī)劃。在專業(yè)建設(shè)方面，學(xué)校將緊密結(jié)合市場(chǎng)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)建設(shè)。一方面，加大對(duì)現(xiàn)有王牌專業(yè)的投入，提升專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量和科研水平，打造在國(guó)內(nèi)具有一定影響力的品牌專業(yè)；另一方面，積極開設(shè)新興專業(yè)，如人工智能技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用等，為學(xué)生提供更多的專業(yè)選擇，滿足社會(huì)對(duì)新興技術(shù)人才的需求。

師資隊(duì)伍建設(shè)也是學(xué)校未來發(fā)展的重點(diǎn)。學(xué)校將進(jìn)一步加大人才引進(jìn)力度，吸引更多具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和高學(xué)歷的優(yōu)秀人才加入教師隊(duì)伍。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，鼓勵(lì)教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和企業(yè)實(shí)踐鍛煉，提高教師的教學(xué)水平和實(shí)踐能力。通過實(shí)施 “名師工程” 等舉措，培養(yǎng)一批在行業(yè)內(nèi)具有較高知名度和影響力的教學(xué)名師，發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用，帶動(dòng)整個(gè)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升。

在校園建設(shè)方面，學(xué)校將不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境。計(jì)劃新建一批現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館等教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件。同時(shí)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造積極向上、富有特色的校園文化氛圍，讓學(xué)生在良好的文化環(huán)境中成長(zhǎng)成才。

可以預(yù)見，在未來的發(fā)展中，廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院將以更加堅(jiān)定的步伐，向著建設(shè)高水平職業(yè)院校的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)校將不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在全體師生的共同努力下，廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的明天一定會(huì)更加美好，成為廣大學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃，為社會(huì)輸送源源不斷的優(yōu)秀人才，在職業(yè)教育的舞臺(tái)上綻放更加耀眼的光芒。

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