一、走進四川文軒職業(yè)學(xué)校

四川文軒職業(yè)學(xué)院，這所充滿活力與潛力的學(xué)府，于 2013 年經(jīng)四川省人民政府批準、教育部備案正式成立，開啟了高等職業(yè)教育的新篇章。辦學(xué)歷史最早可追溯至 1993 年，30 年的發(fā)展歷程中，學(xué)院積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗。

學(xué)院擁有成都和遂寧兩大校區(qū)，占地面積達 4080 畝，產(chǎn)權(quán)面積 138 萬平米。成都校區(qū)坐落在 “全國最具詩意小城” 大邑縣，被西嶺雪山、花水灣溫泉等 11 個 4A 級以上景區(qū)環(huán)繞，風(fēng)景如畫，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能盡情領(lǐng)略大自然的美好。遂寧校區(qū)位于聯(lián)合國 “杰出綠色生態(tài)城市” 大英縣，毗鄰中國死海、絲路奇幻城等著名景區(qū)，且處于重慶市 1 小時經(jīng)濟圈，地理位置優(yōu)越，為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間。

學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生 3.6 萬人，教職工 1559 人，其中專任教師 1208 人。這些教師以專家型、學(xué)術(shù)型、雙師型為特色，教授、副教授等高級職稱教師 262 人，博士研究生 5 人，碩士研究生 307 人，雙師型教師 577 人 ，還有眾多學(xué)術(shù)帶頭人、技術(shù)技能專家等受聘于學(xué)院。如此強大的師資陣容，為學(xué)生的成長成才提供了堅實保障。

學(xué)院設(shè)有教育、醫(yī)護、管理、信息、智能制造、對外合作 6 個二級學(xué)院，開設(shè) 11 類 44 個專業(yè)（方向），專業(yè)設(shè)置緊密貼合市場需求，致力于為社會培養(yǎng)各類高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、教育類專業(yè)

（一）學(xué)前教育

學(xué)前教育專業(yè)作為學(xué)院的重點專業(yè)之一，致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)前教育人才。在這里，學(xué)生將系統(tǒng)掌握學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備較高的學(xué)前教育教學(xué)與管理工作能力 ，為未來投身早期教育機構(gòu)的教學(xué)和管理工作奠定堅實基礎(chǔ)。

在課程設(shè)置上，涵蓋了豐富多樣的內(nèi)容。音樂基礎(chǔ)課程讓學(xué)生學(xué)會識譜、唱歌、演奏簡單樂器，為日后教孩子們唱歌、開展音樂活動做好準備；美術(shù)基礎(chǔ)課程培養(yǎng)學(xué)生繪畫、手工制作等技能，使其能夠為幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)增添色彩；舞蹈基礎(chǔ)課程則教授各類幼兒舞蹈，讓學(xué)生擁有優(yōu)美的舞姿，能帶領(lǐng)孩子們在舞蹈中感受快樂。此外，學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育等課程，幫助學(xué)生深入了解幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點，掌握科學(xué)的教育方法和保育知識 。像幼兒教育政策法規(guī)課程，讓學(xué)生明晰行業(yè)規(guī)范，確保日后的教育工作合法合規(guī)。

憑借扎實的專業(yè)知識和技能，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊?？稍谟捉坦芾頇C構(gòu)中從事管理工作，制定教育教學(xué)計劃、管理教師團隊；更多的是進入各類幼兒園，擔(dān)任幼兒教師，陪伴孩子們度過美好的童年時光，引導(dǎo)他們在游戲和學(xué)習(xí)中成長 。

（二）早期教育

早期教育專業(yè)聚焦于 0 - 3 歲嬰幼兒的教育與發(fā)展，旨在培養(yǎng)有職業(yè)理想、道德情操、扎實學(xué)識和仁愛之心的專業(yè)人才。學(xué)生不僅要掌握扎實的 0 - 3 歲嬰幼兒保育、教育基本知識和技能，還要能夠?qū)胗變荷硇陌l(fā)展做出正確評估和指導(dǎo)，具備設(shè)計、組織、實施和評價教育活動的能力 ，以及掌握家庭教育指導(dǎo)方法。

為實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標，學(xué)院精心打造了一套全面且實用的課程體系。專業(yè)基礎(chǔ)課程包括《早期教育概論》《嬰幼兒心理發(fā)展》《嬰幼兒早教法規(guī)與教師職業(yè)道德》《現(xiàn)代教育技術(shù)》《音樂基礎(chǔ)與兒歌彈唱》《美術(shù)基礎(chǔ)與手工制作》等 。通過這些課程，學(xué)生可以搭建起早期教育的知識框架，了解行業(yè)概況、嬰幼兒心理特點，掌握基本的教育技術(shù)和藝術(shù)技能。

專業(yè)核心課程如《嬰幼兒游戲》《嬰幼兒疾病預(yù)防與安全防護》《嬰幼兒親子活動設(shè)計與實施》《嬰幼兒語言發(fā)展與指導(dǎo)》《嬰幼兒家庭教育咨詢與指導(dǎo)》等，則更注重實踐能力的培養(yǎng)。以《嬰幼兒親子活動設(shè)計與實施》為例，學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)如何根據(jù)嬰幼兒的年齡特點設(shè)計有趣又富有教育意義的親子活動，然后通過模擬場景和實際操作，鍛煉活動組織和實施能力 。

畢業(yè)后，早期教育專業(yè)的學(xué)生就業(yè)選擇多樣?？稍谠缃虣C構(gòu)擔(dān)任嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員，為嬰幼兒提供個性化的教育引導(dǎo)；或成為保育師，負責(zé)嬰幼兒的日常保育工作，保障他們的健康成長 。還能從事家庭教育咨詢與指導(dǎo)工作，為家長提供科學(xué)育兒建議，幫助家庭營造良好的早期教育環(huán)境 。

三、醫(yī)護類專業(yè)

（一）護理

護理專業(yè)致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)實用型護理專門人才。學(xué)生在校期間，將深入學(xué)習(xí)護理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，樹立現(xiàn)代護理理念，為未來在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作筑牢根基。

在核心課程設(shè)置上，學(xué)院精心規(guī)劃，涵蓋了多個重要領(lǐng)域?！墩Ｈ梭w結(jié)構(gòu)與功能》幫助學(xué)生從微觀到宏觀，全面了解人體的構(gòu)造與生理機能，為后續(xù)學(xué)習(xí)疾病知識和護理操作奠定基礎(chǔ)?！都膊W(xué)基礎(chǔ)》則深入剖析各類疾病的病因、發(fā)病機制、病理變化等，讓學(xué)生能夠準確理解疾病的本質(zhì) 。《藥理基礎(chǔ)與用藥護理》詳細講解藥物的作用、副作用、使用方法等，確保學(xué)生在護理過程中能正確指導(dǎo)患者用藥。

《健康評估》教會學(xué)生如何通過問診、體格檢查、實驗室檢查等手段，對患者的健康狀況進行全面、準確的評估，為制定個性化的護理計劃提供依據(jù)?！痘咀o理技術(shù)》注重實踐操作，學(xué)生將在這里學(xué)習(xí)并掌握如靜脈穿刺、導(dǎo)尿、吸氧等基礎(chǔ)護理技能，這些都是日常護理工作中不可或缺的環(huán)節(jié) ?！冻扇俗o理（內(nèi)科、外科）》針對內(nèi)科和外科常見疾病，分別傳授相應(yīng)的護理知識和技能，包括病情觀察、護理措施、康復(fù)指導(dǎo)等 ?！赌笅胱o理》聚焦于孕產(chǎn)婦和新生兒的護理，從孕期保健、分娩護理到產(chǎn)后康復(fù)、新生兒護理，全方位呵護母嬰健康 ?！秲和o理》和《老年護理》則分別針對兒童和老年人這兩個特殊群體的生理、心理特點，教授專業(yè)的護理方法和技巧 。還有《急救護理》，通過模擬各種緊急情況，讓學(xué)生熟練掌握心肺復(fù)蘇、止血包扎、骨折固定等急救技能，在關(guān)鍵時刻能夠挽救生命 。

學(xué)習(xí)之余，學(xué)生還可考取護士執(zhí)業(yè)資格證，這是從事護理工作的必備證書。畢業(yè)后，憑借扎實的專業(yè)知識和技能，學(xué)生的就業(yè)前景十分廣闊?？稍诟骷壐黝愥t(yī)院，如綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院等，擔(dān)任臨床護士，負責(zé)患者的日常護理工作；或進入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)，成為社區(qū)護士，為居民提供預(yù)防保健、康復(fù)護理等服務(wù) 。也能在養(yǎng)老機構(gòu)從事老年護理工作，為老年人提供貼心的照料和關(guān)懷 。

（二）助產(chǎn)

助產(chǎn)專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)生不僅要掌握扎實的專業(yè)知識和技術(shù)技能，還要具備良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，以及較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力 。

該專業(yè)的學(xué)生主要面向衛(wèi)生行業(yè)的助產(chǎn)士、醫(yī)院護士、社區(qū)護士等助產(chǎn)、護理崗位，畢業(yè)后能夠從事助產(chǎn)、臨床護理、社區(qū)護理、健康保健等工作 。具體而言，在培養(yǎng)過程中，學(xué)生將掌握母嬰保健基礎(chǔ)知識，具備保障母嬰安全和促進優(yōu)生優(yōu)育的能力，這是助產(chǎn)專業(yè)的核心所在 。例如，在面對產(chǎn)婦分娩時，學(xué)生要能夠熟練運用所學(xué)知識和技能，確保分娩過程順利進行，保障母嬰的生命安全 。

為了實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標，學(xué)院設(shè)置了一系列特色課程。《健康評估》課程幫助學(xué)生學(xué)會全面評估孕產(chǎn)婦的身體和心理狀況，及時發(fā)現(xiàn)潛在的問題 ?！痘A(chǔ)護理技術(shù)》讓學(xué)生掌握基本的護理操作技能，如護理文書書寫、消毒隔離技術(shù)等，為后續(xù)的專業(yè)護理工作打下基礎(chǔ) ?！吨a(chǎn)學(xué)》無疑是核心課程之一，詳細講解分娩的各個階段、助產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)后護理等內(nèi)容，通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作，讓學(xué)生熟練掌握助產(chǎn)的全過程 ?！秼D科護理》聚焦于女性生殖系統(tǒng)疾病的護理，使學(xué)生了解常見婦科疾病的護理要點和方法 ?！秲嚎谱o理》則關(guān)注新生兒及兒童的護理，包括新生兒護理、兒童常見疾病護理等方面 。《優(yōu)生優(yōu)育和婦幼保健》課程強調(diào)了優(yōu)生優(yōu)育的重要性，傳授婦幼保健的相關(guān)知識和方法，讓學(xué)生能夠為母嬰提供全面的健康指導(dǎo) 。

通過這些課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握規(guī)范的妊娠診斷、產(chǎn)前檢查、科學(xué)接生、產(chǎn)后處理、新生兒處理基本技能，具備熟練開展產(chǎn)科服務(wù)、婦科及計劃生育操作的能力 。畢業(yè)后，學(xué)生主要面向各級綜合性醫(yī)院和婦幼保健院（所），在這里，他們將在產(chǎn)房、產(chǎn)科病房等崗位，為產(chǎn)婦提供專業(yè)的助產(chǎn)服務(wù)和產(chǎn)后護理 。也可進入婦幼保健管理機構(gòu)，從事婦幼保健管理工作，制定和實施相關(guān)的保健計劃和政策 。還能在孕婦學(xué)校、親子活動中心和月嫂培訓(xùn)中心等社區(qū)婦幼保健機構(gòu)組織，開展孕婦保健知識講座、親子活動指導(dǎo)、月嫂培訓(xùn)等工作，為社區(qū)母嬰健康貢獻力量 。

四、信息技術(shù)類專業(yè)

（一）計算機應(yīng)用技術(shù)

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)致力于培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)生將具備扎實的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識 ，秉持精益求精的工匠精神，擁有較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。在專業(yè)知識和技能方面，學(xué)生需掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)的計算機工程技術(shù)人員，能夠從事計算機技術(shù)支持、Web 前端 / 后端開發(fā)和管理、平面設(shè)計與制作、多媒體技術(shù)等工作 。

為了實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標，學(xué)院設(shè)置了豐富且實用的核心課程?！队嬎銠C組裝與維護》讓學(xué)生親手操作，掌握計算機硬件的組裝、調(diào)試與維護技能，深入了解計算機內(nèi)部構(gòu)造，為解決實際硬件問題打下堅實基礎(chǔ) ?！队嬎銠C網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》則系統(tǒng)講解計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念、體系結(jié)構(gòu)、協(xié)議等知識，使學(xué)生學(xué)會組建、管理和維護小型網(wǎng)絡(luò) ?！毒W(wǎng)頁構(gòu)圖與配色》注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計審美能力，教授如何運用色彩搭配和構(gòu)圖原理，制作出美觀、實用的網(wǎng)頁界面 。

《程序設(shè)計基礎(chǔ)》引導(dǎo)學(xué)生入門編程，掌握一種編程語言的基本語法和編程邏輯，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)軟件開發(fā)奠定基礎(chǔ) ?！秷D像處理》課程聚焦于 PhotoShop 等圖像處理軟件的使用，讓學(xué)生學(xué)會圖像的編輯、合成、特效制作等技能，能夠滿足平面設(shè)計、廣告制作等領(lǐng)域的需求 ?！抖嗝襟w技術(shù)》涵蓋音頻、視頻、動畫等多媒體元素的處理和整合，使學(xué)生能夠制作出豐富多彩的多媒體作品 ?！禬eb 前端開發(fā)技術(shù)》和《前端框架技術(shù)》則緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢，讓學(xué)生掌握當(dāng)下主流的前端開發(fā)技術(shù)和框架，能夠獨立開發(fā)出功能完善、交互性強的 Web 前端頁面 ?！稊?shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)》和《PHP+MySQL 技術(shù)與應(yīng)用》幫助學(xué)生了解數(shù)據(jù)庫的設(shè)計、管理和應(yīng)用，學(xué)會使用 MySQL 數(shù)據(jù)庫進行數(shù)據(jù)存儲和管理，并結(jié)合 PHP 語言實現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)站的開發(fā) ?！禞ava 程序設(shè)計》和《網(wǎng)絡(luò)技術(shù) (三級)》進一步提升學(xué)生的編程能力和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平，使學(xué)生能夠開發(fā)出更復(fù)雜的軟件系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 。

通過這些課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握計算機軟硬件系統(tǒng)管理和維護能力、網(wǎng)站開發(fā)和網(wǎng)頁設(shè)計能力、數(shù)據(jù)庫開發(fā)及管理維護能力、多媒體制作與圖像處理能力，以及計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理和維護能力 。畢業(yè)后，學(xué)生可在軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，從事計算機維護維修、計算機網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)站制作與美化、網(wǎng)站前 / 后端開發(fā)、網(wǎng)站維護更新、圖形設(shè)計圖像處理、動畫設(shè)計、音視頻編輯等工作 。以成都市天府新區(qū)為例，今后 5 年對從事辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、系統(tǒng)維護、信息化管理等計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)技能型人才的需求將達到 15 - 30 萬人 ，就業(yè)前景十分廣闊。

（二）數(shù)字媒體技術(shù)

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標。學(xué)生需掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和數(shù)字媒體技術(shù)理論、設(shè)計創(chuàng)意、媒體制作與應(yīng)用及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備數(shù)字媒體產(chǎn)品策劃、素材處理、開發(fā)與服務(wù)等能力，擁有工匠精神和信息素養(yǎng) 。未來，他們將能夠在視覺傳達設(shè)計、界面與交互設(shè)計、數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計、音視頻編輯等領(lǐng)域一展身手 。

在課程設(shè)置方面，專業(yè)基礎(chǔ)課程為學(xué)生搭建起知識框架。《數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論》引領(lǐng)學(xué)生走進數(shù)字媒體的世界，了解其發(fā)展歷程、應(yīng)用領(lǐng)域和未來趨勢 ?！秷D文編輯基礎(chǔ)》教授學(xué)生基本的文字和圖片編輯技巧，為后續(xù)的媒體創(chuàng)作打下基礎(chǔ) ?！秳?chuàng)意設(shè)計》激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)獨特的設(shè)計理念 ?！稑?gòu)成基礎(chǔ)》從平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成和立體構(gòu)成等方面，提升學(xué)生的審美能力和設(shè)計素養(yǎng) 。《圖形圖像處理》聚焦于 PhotoShop 等軟件的深入學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握圖像的編輯、合成、特效制作等技能 。《攝影攝像技術(shù)》則讓學(xué)生學(xué)會使用相機和攝像機，掌握拍攝技巧，能夠獲取高質(zhì)量的影像素材 ?！冻绦蛟O(shè)計基礎(chǔ)》為學(xué)生打開編程的大門，使其具備一定的編程能力，為后續(xù)開發(fā)數(shù)字媒體應(yīng)用程序做好準備 ?！度S軟件基礎(chǔ)》讓學(xué)生初步接觸三維建模軟件，了解三維空間的構(gòu)建和表現(xiàn)方法 。

專業(yè)核心課程則進一步提升學(xué)生的專業(yè)技能?！稊?shù)字視覺設(shè)計》注重培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)字視覺領(lǐng)域的設(shè)計能力，包括界面設(shè)計、圖標設(shè)計等 ?！队脩艚缑嬖O(shè)計》深入探討用戶體驗和界面交互設(shè)計，使學(xué)生能夠設(shè)計出符合用戶需求和操作習(xí)慣的界面 。《交互設(shè)計》讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何設(shè)計人與產(chǎn)品、系統(tǒng)之間的交互流程，提升產(chǎn)品的易用性和趣味性 ?！稊?shù)字音視頻技術(shù)》涵蓋音頻和視頻的采集、編輯、處理等技術(shù)，使學(xué)生能夠制作出高質(zhì)量的音視頻作品 ?！度S動畫制作技術(shù)》通過學(xué)習(xí) 3DS MAX 等軟件，讓學(xué)生掌握三維動畫的制作流程和技巧，能夠創(chuàng)建生動的三維動畫場景 。《特效制作技術(shù)》教授學(xué)生影視特效的制作方法，為影視作品增添奇幻色彩 ?！毒W(wǎng)頁設(shè)計》讓學(xué)生學(xué)會設(shè)計和制作功能完善、美觀大方的網(wǎng)頁 。《融媒體技術(shù)》緊跟媒體融合的趨勢，讓學(xué)生了解融媒體的概念和技術(shù)，能夠在多種媒體平臺上進行內(nèi)容創(chuàng)作和傳播 。

畢業(yè)后，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)方向廣泛。可在與數(shù)字媒體相關(guān)的影視、出版、新聞、網(wǎng)游等行業(yè)，從事視頻剪輯、動畫制作、游戲開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計等工作 。也能進入國家機關(guān)、高等院校、電視臺及軟件開發(fā)和產(chǎn)品設(shè)計制作企業(yè)，負責(zé)多媒體項目的策劃、制作和管理工作 。例如，在影視傳媒公司，學(xué)生可以參與電影、電視劇的后期制作，進行特效合成、剪輯等工作；在互聯(lián)網(wǎng)公司，可從事網(wǎng)頁設(shè)計、界面交互設(shè)計等工作，為用戶打造優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品體驗 。

五、財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)

（一）會計

會計專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實專業(yè)素養(yǎng)的高級技術(shù)人才。學(xué)生需擁有較強的會計基礎(chǔ)業(yè)務(wù)能力和計算機應(yīng)用能力 ，熟悉國家經(jīng)濟政策以及財務(wù)、會計、稅務(wù)等法律法規(guī)，能夠獨立完成會計核算與會計事務(wù)管理工作 。這意味著學(xué)生不僅要精通傳統(tǒng)的會計核算技能，還要緊跟時代步伐，熟練運用計算機技術(shù)進行財務(wù)管理，確保在復(fù)雜多變的經(jīng)濟環(huán)境中，能夠準確、高效地處理各類會計事務(wù) 。

為了實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標，學(xué)院精心設(shè)置了一系列核心課程?！稌媽W(xué)原理》作為會計專業(yè)的基石，系統(tǒng)闡述了會計的基本概念、原則和方法，為學(xué)生構(gòu)建起會計知識的框架 。《經(jīng)濟法》讓學(xué)生了解與經(jīng)濟活動相關(guān)的法律法規(guī)，明確企業(yè)經(jīng)營中的法律邊界，保障會計工作的合法合規(guī) ?！冻杀緯嫛穼Ｗ⒂诔杀竞怂闩c管理，教會學(xué)生如何精確計算產(chǎn)品或服務(wù)的成本，為企業(yè)的成本控制和決策提供有力支持 ?！督y(tǒng)計學(xué)原理》則培養(yǎng)學(xué)生運用統(tǒng)計方法收集、整理和分析數(shù)據(jù)的能力，使他們能夠從海量的數(shù)據(jù)中提取有價值的信息，為會計決策提供數(shù)據(jù)依據(jù) 。

《財務(wù)會計》深入講解企業(yè)財務(wù)會計的理論與實務(wù)，包括資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤等會計要素的核算，以及財務(wù)報表的編制和分析 。《管理會計》則側(cè)重于為企業(yè)內(nèi)部管理提供決策支持，通過成本性態(tài)分析、本量利分析、預(yù)算編制等方法，幫助企業(yè)管理者做出科學(xué)的決策 ?！稌嬰娝慊肪o跟信息技術(shù)發(fā)展潮流，教授學(xué)生使用會計軟件進行賬務(wù)處理、財務(wù)分析等操作，提高會計工作的效率和準確性 ?！禘RP 原理及應(yīng)用》使學(xué)生了解企業(yè)資源計劃系統(tǒng)，掌握如何通過信息化手段實現(xiàn)企業(yè)資源的優(yōu)化配置和管理 ?！躲y行會計》和《財政與金融》則分別從銀行和宏觀財政金融的角度，拓展學(xué)生的專業(yè)視野，讓他們了解金融機構(gòu)的會計核算和財政政策對企業(yè)的影響 。

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生還可考取眾多具有含金量的證書。會計從業(yè)資格證是進入會計行業(yè)的基本門檻，雖然該證書已取消，但它所代表的基礎(chǔ)知識依然是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容 。初級會計師證書是對學(xué)生會計專業(yè)知識和技能的初步認可，持有該證書可從事基礎(chǔ)的會計工作 。中級會計師證書則要求學(xué)生具備更高的專業(yè)水平和實踐經(jīng)驗，能夠勝任更復(fù)雜的會計工作，如財務(wù)主管等職位 。高級會計師證書是會計專業(yè)的高級職稱，需要學(xué)生在長期的工作實踐中積累豐富的經(jīng)驗，并通過嚴格的評審獲得 。注冊會計師證書（CPA）是國內(nèi)會計領(lǐng)域最具權(quán)威性的證書之一，具有極高的含金量，持證人可在審計、稅務(wù)、管理咨詢等多個領(lǐng)域大顯身手 。注冊稅務(wù)師證書（現(xiàn)稱稅務(wù)師職業(yè)資格證書）專注于稅務(wù)領(lǐng)域，持有該證書可在稅務(wù)機關(guān)、企業(yè)、會計師事務(wù)所等從事稅務(wù)咨詢、稅務(wù)籌劃等工作 。注冊審計師證書則為學(xué)生在審計領(lǐng)域的發(fā)展提供了有力支持，能夠?qū)ζ髽I(yè)的財務(wù)狀況進行審查和評估 。憑借這些證書，學(xué)生在就業(yè)市場上具有很強的競爭力，可面向企事業(yè)單位，從事出納員、會計、財務(wù)主管、內(nèi)控專員、稅務(wù)專員等工位崗位 。也能在稅務(wù)師事務(wù)所、會計師事務(wù)所，從事納稅咨詢、納稅籌劃、審計助理、審計項目經(jīng)理等工作崗位 。

（二）電子商務(wù)

電子商務(wù)專業(yè)是一個融合了計算機科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流等多學(xué)科知識的新型交叉學(xué)科 。該專業(yè)面向電子商務(wù)師、互聯(lián)網(wǎng)營銷師、營銷員、市場營銷專業(yè)人員、商務(wù)策劃專業(yè)人員、品牌專業(yè)人員、客戶服務(wù)管理員、采購員等職業(yè)，以及運營主管、全渠道營銷主管、O2O 銷售主管、智能客服主管、視覺營銷設(shè)計師、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)主管等崗位群 。

其培養(yǎng)目標是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)生需掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)，以及零售管理、供應(yīng)鏈管理、市場與網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、互聯(lián)網(wǎng)銷售、客戶服務(wù)管理、電子商務(wù)法律法規(guī)等知識 。具備運營數(shù)據(jù)采集與分析、用戶運營與管理、商品發(fā)布與優(yōu)化、社群運營管理、全渠道營銷方案設(shè)計、O2O 銷售、智能客服訓(xùn)練、視覺營銷設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品規(guī)劃與開發(fā)等能力 。擁有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事數(shù)據(jù)化運營、網(wǎng)店運營、社群運營、行業(yè)運營、營銷活動策劃與執(zhí)行、銷售方案執(zhí)行與優(yōu)化、客戶服務(wù)管理、視覺設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)及電商產(chǎn)品開發(fā)等工作 。

在課程設(shè)置上，專業(yè)基礎(chǔ)課程為學(xué)生打下堅實的知識基礎(chǔ)。《電子商務(wù)基礎(chǔ)》全面介紹電子商務(wù)的基本概念、發(fā)展歷程、商業(yè)模式等，讓學(xué)生對電子商務(wù)領(lǐng)域有初步的認識 ?！渡虅?wù)數(shù)據(jù)分析》教授學(xué)生如何收集、整理和分析電子商務(wù)數(shù)據(jù)，從中挖掘有價值的信息，為企業(yè)決策提供數(shù)據(jù)支持 ?！读闶刍A(chǔ)》讓學(xué)生了解傳統(tǒng)零售和新零售的概念、模式和運營管理方法，為從事電商零售工作做好準備 ?！豆芾韺W(xué)基礎(chǔ)》培養(yǎng)學(xué)生的管理思維和能力，使其能夠在電商企業(yè)中有效地組織和管理團隊 。《市場營銷》深入講解市場營銷的理論和策略，使學(xué)生學(xué)會如何進行市場調(diào)研、定位目標市場、制定營銷策略等 ?！敦敹惢A(chǔ)》讓學(xué)生掌握電子商務(wù)涉及的財務(wù)和稅務(wù)知識，確保企業(yè)的財務(wù)合規(guī) ?！稊?shù)據(jù)可視化》則教會學(xué)生將復(fù)雜的數(shù)據(jù)以直觀、易懂的圖表形式展示出來，提高數(shù)據(jù)的可讀性和決策的有效性 ?！峨娮由虅?wù)法律法規(guī)》使學(xué)生了解電子商務(wù)領(lǐng)域的相關(guān)法律法規(guī)，避免在業(yè)務(wù)操作中出現(xiàn)法律風(fēng)險 。

專業(yè)核心課程則注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和專業(yè)技能。《網(wǎng)店運營》詳細講解網(wǎng)店的開設(shè)、裝修、商品管理、訂單處理、客戶服務(wù)等運營環(huán)節(jié)，讓學(xué)生掌握網(wǎng)店運營的全過程 ?！稊?shù)據(jù)化運營》強調(diào)運用數(shù)據(jù)分析和技術(shù)手段優(yōu)化電商運營，包括流量分析、轉(zhuǎn)化率提升、用戶行為分析等 。《零售門店 O2O 運營》探討線上線下融合的運營模式，讓學(xué)生學(xué)會如何整合線上線下資源，提升零售門店的競爭力 ?！渡缛哼\營》培養(yǎng)學(xué)生通過社交媒體等平臺建立和運營社群的能力，實現(xiàn)用戶的拉新、留存和轉(zhuǎn)化 ?！毒W(wǎng)絡(luò)營銷》教授學(xué)生網(wǎng)絡(luò)營銷的各種方法和技巧，如搜索引擎優(yōu)化（SEO）、搜索引擎營銷（SEM）、社交媒體營銷、內(nèi)容營銷等 ?！痘ヂ?lián)網(wǎng)銷售》專注于互聯(lián)網(wǎng)銷售的策略和技巧，包括產(chǎn)品定價、促銷活動策劃、客戶關(guān)系管理等 ?！兑曈X營銷設(shè)計》注重培養(yǎng)學(xué)生的視覺設(shè)計能力，使他們能夠通過精美的圖片、視頻等視覺元素吸引消費者，提升產(chǎn)品的銷售力 ?！痘ヂ?lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)》讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的開發(fā)流程和方法，能夠參與到電商產(chǎn)品的策劃、設(shè)計和開發(fā)中 。

通過這些課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將具備扎實的電子商務(wù)專業(yè)知識和技能。畢業(yè)后，可在互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)、批發(fā)業(yè)、零售業(yè)等現(xiàn)代服務(wù)類、商貿(mào)流通類、生產(chǎn)制造類等企業(yè)單位的電子商務(wù)應(yīng)用部門，從事商品信息采集與處理、網(wǎng)店裝修、商品采購與銷售管理、營銷活動策劃與推廣、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)、數(shù)據(jù)分析應(yīng)用等工作 。還能在電商企業(yè)中擔(dān)任運營主管、營銷主管、客服主管等管理職位，負責(zé)團隊的管理和業(yè)務(wù)的推進 ?；驊{借對電商行業(yè)的了解和創(chuàng)新能力，自主創(chuàng)業(yè)，開啟屬于自己的電商事業(yè) 。

六、工程技術(shù)類專業(yè)

（一）建筑工程技術(shù)

建筑工程技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。學(xué)生需要掌握語文、數(shù)學(xué)、外語等文化基礎(chǔ)知識，以及計算機應(yīng)用、讀圖和制圖、工程建設(shè)法律法規(guī)等方面的基本知識 。在專業(yè)知識和技能上，要深入學(xué)習(xí)建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)的基本理論，具備正確識讀土建施工圖、正確使用建筑材料并進行檢測保管的能力 ，還要擁有較強的施工現(xiàn)場組織、管理和協(xié)同工作能力，以及參與工程項目招投標和經(jīng)營管理的能力 。

為實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標，學(xué)院設(shè)置了全面且實用的核心課程?！斗课萁ㄖW(xué)》系統(tǒng)講解房屋的設(shè)計原理、構(gòu)造組成等知識，讓學(xué)生了解各類建筑的設(shè)計要點和規(guī)范要求 ?！督ㄖ牧稀氛n程詳細介紹建筑工程中常用材料的性能、特點、選用方法等，使學(xué)生能夠根據(jù)不同工程需求合理選擇建筑材料 。《建筑測量》教授學(xué)生使用測量儀器進行實地測量的方法和技巧，確保建筑工程施工的準確性和精度 ?！队嬎銠C輔助設(shè)計（CAD）》和《建筑工程制圖與識圖》則培養(yǎng)學(xué)生運用 CAD 軟件進行建筑圖紙繪制和識讀的能力，這是建筑工程技術(shù)人員必備的技能 。

《建筑力學(xué)》從力學(xué)原理出發(fā)，分析建筑結(jié)構(gòu)在各種荷載作用下的內(nèi)力和變形情況，為建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計提供理論依據(jù) 。《建筑工程計量與計價》讓學(xué)生學(xué)會計算建筑工程的工程量和工程造價，掌握工程預(yù)算編制的方法和技巧 ?！督ㄖ┕ぜ夹g(shù)》深入講解建筑工程各施工階段的施工工藝和技術(shù)要點，包括土方工程、基礎(chǔ)工程、主體結(jié)構(gòu)工程、裝飾裝修工程等 ?！督ㄖY(jié)構(gòu)與平法識圖》聚焦于建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計原理和構(gòu)造要求，以及平法施工圖的識讀方法，使學(xué)生能夠準確理解和執(zhí)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計意圖 ?！督ㄖ?BIM 技術(shù)》緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢，教授學(xué)生運用 BIM 技術(shù)進行建筑信息模型的建立和應(yīng)用，提高建筑工程的信息化管理水平 ?！督ㄖこ添椖抗芾怼放囵B(yǎng)學(xué)生的項目管理能力，包括項目進度管理、質(zhì)量管理、成本管理、安全管理等方面 ?！督ㄖこ探?jīng)濟》讓學(xué)生了解建筑工程領(lǐng)域的經(jīng)濟規(guī)律和投資決策方法，為工程項目的經(jīng)濟分析和評估提供支持 。《建筑工程資料管理》則教導(dǎo)學(xué)生如何對建筑工程施工過程中的各類資料進行收集、整理、歸檔和管理 ?！督ㄖO(shè)備》介紹建筑工程中常見的設(shè)備，如給排水設(shè)備、電氣設(shè)備、通風(fēng)與空調(diào)設(shè)備等的選型、安裝和調(diào)試方法 ?！堆b配式建筑》關(guān)注新興的建筑方式，講解裝配式建筑的設(shè)計、生產(chǎn)、施工和管理等方面的知識 ?！督ㄖㄒ?guī)》使學(xué)生熟悉建筑工程領(lǐng)域的法律法規(guī)，確保工程建設(shè)活動的合法合規(guī) 。

通過這些課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將具備扎實的建筑工程技術(shù)專業(yè)知識和技能。畢業(yè)后，可考取眾多相關(guān)證書，如一級建造師、一級建筑師、注冊監(jiān)理工程師、注冊環(huán)評工程師、造價師、施工員、安全員、材料員、造價員等 。就業(yè)方向主要面向建筑工程技術(shù)領(lǐng)域的建設(shè)、施工、監(jiān)理等單位，可從事施工員、安全員、質(zhì)檢員、材料員、測量員、預(yù)算員、技術(shù)員、BIM 繪圖員、監(jiān)理員、工程師、建造師等相關(guān)崗位工作 。未來 50 年，中國的城市化存在著每年 400 萬以上此類專業(yè)人員的缺口 ，就業(yè)前景十分廣闊。

（二）數(shù)控技術(shù)

數(shù)控技術(shù)專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標。學(xué)生需具備一定的科學(xué)文化水平、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識 ，秉持精益求精的工匠精神，擁有較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力 。在專業(yè)知識和技能方面，要掌握現(xiàn)代制造的基本理論、方法和技術(shù)，深入了解典型數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)和工作原理，具備數(shù)控機床操作與編程、CAD/CAM 軟件應(yīng)用等能力 。未來，他們將面向通用設(shè)備制造業(yè)、專用設(shè)備制造業(yè)的機械工程技術(shù)人員、機械冷加工人員等職業(yè)群，能夠從事數(shù)控設(shè)備操作、機械加工工藝編制與實施、數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備調(diào)試及維修等工作 。

學(xué)院為該專業(yè)精心打造了豐富的核心課程?！稒C械制圖與 CAD》培養(yǎng)學(xué)生繪制和識讀機械工程圖紙的能力，并熟練運用 CAD 軟件進行二維和三維圖形的設(shè)計與繪制 。《機械制造基礎(chǔ)》系統(tǒng)介紹機械制造的基本工藝方法和流程，包括金屬切削加工、鑄造、鍛造、焊接等 。《機械設(shè)計基礎(chǔ)》講解機械設(shè)計的基本原理和方法，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計簡單機械零件和機構(gòu)的能力 ?！峨姽る娮蛹夹g(shù)》讓學(xué)生掌握電工電子技術(shù)的基本理論和實踐技能，為后續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)控設(shè)備的電氣控制打下基礎(chǔ) 。

《金屬切削加工與刀具》深入研究金屬切削加工的原理、方法和刀具的選擇與使用，使學(xué)生能夠根據(jù)不同的加工要求選擇合適的刀具和切削參數(shù) 。《數(shù)控機床及操作》讓學(xué)生熟悉各種類型數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)、性能和操作方法，通過實際操作訓(xùn)練，掌握數(shù)控機床的基本操作技能 ?！稊?shù)控加工工藝與編程》是核心課程之一，詳細講解數(shù)控加工工藝的制定方法和數(shù)控編程的技巧，學(xué)生將學(xué)會根據(jù)零件的圖紙要求編制合理的數(shù)控加工程序 ?！禖AD/CAM 軟件應(yīng)用》教授學(xué)生使用 CAD/CAM 軟件進行計算機輔助設(shè)計和制造，實現(xiàn)從零件設(shè)計到數(shù)控加工的一體化流程 。《數(shù)控機床電氣控制與 PLC》則聚焦于數(shù)控機床的電氣控制系統(tǒng)和可編程邏輯控制器（PLC）的應(yīng)用，使學(xué)生能夠?qū)?shù)控設(shè)備的電氣部分進行調(diào)試和維護 。《液壓與氣壓傳動》介紹液壓和氣壓傳動的基本原理和應(yīng)用，讓學(xué)生了解機床中常用的液壓和氣壓系統(tǒng)的工作原理和維護方法 ?！稊?shù)控機床故障診斷與維修》培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)控機床常見故障進行診斷和排除的能力，確保數(shù)控設(shè)備的正常運行 ?！断冗M制造技術(shù)》讓學(xué)生了解現(xiàn)代先進制造技術(shù)的發(fā)展趨勢和應(yīng)用，如智能制造、工業(yè) 4.0 等 。

通過這些課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握扎實的數(shù)控技術(shù)專業(yè)知識和技能。畢業(yè)后，可考取機械工程師、機械工藝師、數(shù)控操作工技師、計算機 1 級（基本操作）、2 級（程序語言）、英語等級證、CAD 國家中級證等證書 。就業(yè)方向主要面向川渝地區(qū)先進制造行業(yè)（企業(yè)），如航空軍工、汽車制造業(yè)、裝備制造、模具設(shè)計加工、電子制造等領(lǐng)域企業(yè)，可從事數(shù)控機床操作、精密零件加工、數(shù)控加工程序編制、數(shù)控加工工藝編制與實施、數(shù)控機床調(diào)試與維護、機械產(chǎn)品質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等工作崗位 。中國正逐步成為 “世界制造中心”，每年需要 60 - 80 萬機電專業(yè)人才，企業(yè)已開出 16 - 30 萬元的年薪招聘 ，數(shù)控技術(shù)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景十分可觀。

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